História do Colégio

O Colégio La Salle, pertença dos Irmãos De La Salle, teve as suas remotas origens em 1952, altura em que um grupo de Irmãos propôs à Congregação Religiosa dos Irmãos De La Salle, a aquisição da actual Quinta do Galo, localizada no lugar do Galo, freguesia de Barcelinhos.

Até ao ano de 1977, o Colégio La Salle teve como objectivo fundamental a preparação de jovens para futuros Irmãos De La Salle. A Revolução de Abril e outros factores conduziram à deslocação dos jovens, em número reduzido, para o Colégio de S. Caetano - Braga; lançando-se os Irmãos a partir dessa altura para novas frentes educativas, como a Pastoral Juvenil e a organização da Casa de Formação Social Rural de Lamego, paralelamente com o ensino no Seminário Diocesano de Lamego.

Amadurece entretanto a ideia cada vez mais forte de transformar o Colégio La Salle numa Escola aberta a todos, com um Projecto Educativo claramente lassalista, e portanto unindo a formação cultural à formação humana e cristã da juventude desta zona.

Tendo à frente a pessoa carismática do Irmão Martinho, em 1 de outubro de 1981, inicia novamente o Colégio La Salle com 2 turmas de 5º Ano.

A densa população juvenil da nossa Área pedagógica obriga a ampliação de 2 para 3 turmas por nível, de 5º a 9º ano, situação que actualmente se mantém.

Meio em que no inserimos

A nossa Escola está inserida entre o meio rural e o meio urbano; sendo este um dos traços das escolas lassalistas, sempre que as circunstâncias o possibilitam.. Esta localização favorece o encontro espontâneo de culturas e classes sociais diversas, o que pode contribuir para a partilha de valores e ao respeito pela cultura do outro.

Por ser uma região minhota, respiramos tradições de folclore, artesanato, lendas, religiosidade popular. A Indústria téxtil, base de sustento para muitas famílias, também é tentação fácil para os alunos que encontram dificuldades escolares, apesar da crise que ameaça muitos empregos.

Somos terra de contrastes em que a cultura elevada de muitos se encontra lado a lado com a falta de escolaridade básica de muitos adultos e bastantes crianças abandonadas por desorganização familiar, pobreza, maus tratos e trabalho infantil. A educação e a defesa dos direitos da criança é uma das prioridades no nosso meio.

Devido à reduzida taxa de desemprego, o tráfico de droga deitou raízes nesta região há muito tempo, constituindo a prevenção, juntamente com projectos de ocupação dos tempos livres e formação dos adolescentes e jovens, desafios constantes.

Características da nossa escola

Herdando do Fundador, João Baptista de La Salle, um Projecto Educativo profundamente enraizado nos valores humanos e cristãos, provenientes do Evangelho e da Tradição da Igreja, é óbvio que continuemos fiéis a este projecto original, procurando adaptá-lo e completá-lo tendo em conta as circunstâncias actuais e a cultura em que a Escola se insere.

O Colégio La Salle pretende uma formação personalizada que propicie a educação integral dos alunos em todas as facetas da sua vida: conhecimentos, habilidades e valores morais, em todos os âmbitos da vida pessoal, familiar, social e profissional, respeitando o ritmo de amadurecimento pessoal e o próprio projecto de vida.

• Utilizamos uma metodologia activa que privilegia a participação do aluno nos processos ensino-aprendizagem
• Atendemos de modo especial o desenvolvimento das capacidades criativas e do espírito crítico
• Promovemos, como hábito de trabalho, a avaliação sistemática dos processos de ensino-aprendizagem e das estruturas colegiais
• O Colégio La Salle educa na formação de valores éticos, como a honestidade pessoal, a sinceridade, a responsabilidade no trabalho e a participação desinteressada na acção educativa.
• A nossa Escola aceita um modelo aberto à transcendência, crê no valor transformante da religião e fundamenta a sua acção educativa no Evangelho de Jesus, na vida e nos ensinamentos da Igreja
• A Escola Lassalista fundamenta a sua acção educativa numa concepção cristã do homem e do mundo, e propõe-se como serviço ao amadurecimento do educando, através da criação de um ambiente de fraternidade, de amizade e de abertura a todos.
• A nossa Educação presta atenção especial aos desafios que a cultura lança à fé e tenta valorá-los e dialogar com eles a partir da nossa experiência de crentes.
• Esforçamo-nos por testemunhar, como Educadores de uma escola católica, coerência entre a fé e a vida.
• Na nossa Escola os Pais participam e colaboram na execução dos objectivos educativos