Corso de Carnaval encheu a escola de cor e alegria

O colégio La Salle organizou, a exemplo de anos anteriores, mais um desfile de carnaval, convidando as Escolas primárias e alguns Jardins de infância a juntarem-se aos alunos das escolas e todos juntos esquecerem a dureza das aulas e dos efeitos da "crise".

Todas as turmas se envolveram e “as nossas estrelas” desfilaram durante a manhã de sexta-feira pelos pátios do colégio La Salle espalhando luz, cor, muita alegria e ilusão.

As escolas primárias de Areias de Vilar e Adães, juntamente com os Jardins de Infância e escolas do primeiro ciclo de Rio Côvo Santa Eugénia e Barcelinhos, mais uma vez se deslocaram ao colégio e abriram o corso carnavalesco. O dia estava cheio de sol, mas com um ventinho muito fresco.

Segundo o lema do ano “ Descobre a tua luz, és uma estrela” os responsáveis pela organização, Departamento de Línguas, propuseram o tema “As nossas Estrelas”. Todas as turmas do colégio participaram, tentando incarnar o melhor possível as estrelas quer da música, quer do desporto, do cinema, da pintura, da literatura…

Segundo o responsável “apesar do frio, o corso realizou-se como tinha sido planeado. A adesão dos alunos foi elevada. Houve muita alegria, muito empenho por parte dos diretores de turma e dos alunos que foram capazes de se organizarem no meio de testes e levar para a frente a ideia proposta. Estão todos de parabéns”.

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Baile de Carnaval

Os alunos deixam máscara em casa

No passado dia dezassete, os alunos do 9ºano, juntamente com os diretores de turma, embelezaram a cantina da escola e organizaram mais um baile de carnaval, aberto a toda a escola e aos amigos. O objetivo era angariar fundos para o passeio de fim de ano.

Muitos alunos compareceram e dançaram das 21h00 às 24h00. Segundo um dos responsáveis, "a adesão foi significativa; foi pena a maioria dos participantes não terem trazido máscara, certamente dariam outro coloridoao evento. No entanto, os alunos divertiram-se e tudo correu dentro da normalidade." 

S. Valentim celebrado no colégio

Grupo de Línguas estrangeiras promove sentimentos nobres na juventude

No Dia dos Namorados, o S. Valentim foi celebrado no colégio La Salle com a entrega da correspondência amorosa e amizade que os alunos escreveram durante a semana que antecedeu o dia 14 de Fevereiro.

Com uma enorme participação dos alunos do 2º e 3º Ciclos, as caixas do correio ficaram cheias de mensagens sentimentais nas diferents línguas: Inglês, Francês, Espanhol e Português. Carla Barbosa e Diana Ferreira foram “os carteiros amorosos”.

Segundo Helena Vaz, responsável do Departamento de Línguas, “tudo correu como planeado, os alunos gostam da iniciativa e participam com muito entusiamo na elaboração dos postais”. Os alunos do secundário não se envolveram tanto na iniciativa, contudo, segunda Débora Sistelo “os alunos de 11º ano, na disciplina de Inglês, elaboraram vídeos e cartazes sobre possíveis produtos a comercializar futuramente no dia dos namorados”.

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Lenda – Na altura do imperador Cláudio II, no século III d.C. foram proibidos os casamentos no período das guerras. Valentim continuou a celebrar casamentos, foi descoberto, preso e condenado à morte…

Ação de formação para professores

 

“La Salle chama-nos a construir uma comunidade”

 

botaninhaAntónio Botana, Irmão das escolas cristãs, professor na Universidade de Madrid, veio à escola dizer aos docentes que “La Salle, hoje, chama-nos a construir uma comunidade que anime a missão lassalista em Barcelos”.

Na sexta-feira, os docentes do colégio La Salle reuniram-se em tarde formativa para refletir sobre um tema importante no que ao ideário lassalista diz respeito.

António Botana começou por chamar a atenção para a importância de “criar laços” entre os membros daqueles que partilham a mesma missão. “São os laços que produzem a valorização pessoal, a integração entre as pessoas e a corresponsabilidade”. Um passo seguinte, segundo António Botana, “o processo de partilhar a missão passa por atrair a atenção dos educadores sobre as necessidades dos alunos” e isso pode ser feito segunda as seguintes perpetivas: laboral, profissional ou vocacional. Relembrou que “o projeto de educação nas escolas lassalistas é na realidade, um projeto de evangelização”. A consciência de mediador “leva-nos a descobrir a necessidade da comunidade”. Quem anima todo o processeo de compartilhar a missão é “o carisma lassalista” que no fundo “é que deu origem à espiritualidade lassalista”.

O Carisma produz “um modo de viver em solidariedade e em fraternidade”. Por outro lado, permite “a escuta comunitária dos apelos dos pobres”. Também nos chama à “participação solidária na responsabilidade da missão”. Por fim, anima-nos à “disponibilidade para servir a missão lá onde ela nos chame e aceitar João Batista de La Salle como mestre de vida”.

Depois de terem reunido e refletido sobre a temática, em grupos, os professores partilharam as ideias em plenário. No final, houve um pequeno lanche de convívio. 

Alunos do 9º ano foram ao “Visionário” e teatro

No dia 3 de Fevereiro, os alunos do 9º ano do colégio La Salle realizaram, da parte da manhã, uma visita ao Visionário de Santa Maria da Feira. Um verdadeiro encontro com a "Ciência". O grupo liderado pela aluna Raquel Dantas foi o vencedor, com maior número de respostas acertadas. Da parte da tarde, os alunos dirigiram-se a Parafita e “leram” o “Auto da Barca do Inferno” de Gil Vicente de uma forma activa. A companhia de teatro “O Sonho” conseguiu encantar os alunos com a sua excelente encenação e representação.

Antes, já os alunos de 7º ano tinham ido ao teatro ver o “Cavaleiro da Dinamarca” e ao Museu dos Transportes. No próximo dia 10 de Fevereiro, os alunos de oitavo para além de visitarem o JN também irão ver a peça de teatro “Falar Verdade a Mentir”.

Durante a representação, vários alunos do colégio foram chamados ao palco para contracenar com os actores e actrizes. Joana Carvalho, Ana Sofia e Daniel Costa viveram uma boa experiência.

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Prova de Corta-mato “correu bem”

Realizou-se o corta-mato no colégio La Salle e tudo correu “muito bem” com uma elevada participação exepto a nível dos alunos de 8º e 9ºs anos.

Os objetivos foram praticamente todos cumpridos, concretamente, segundo o diretor, Olímpio Durães, “pôr em prática aquilo que os alunos aprenderam nas aulas e promover o convívio entre a comunidade escolar”. Para além disso, “os seis primeiros alunos representarão a escola no corta-mato distrital a realizar no dia 7 de fevereiro em Guimarães.

O corta-mato contou com a participação dos alunos das escolas primárias de Areias de Vilar, Barcelinhos e Sta. Eugénia.

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Classificação: Mariana Sá de Santa Eugénia e Vasco Barbosa de Barcelinhos foram os grandes vencedores das escolas do primeiro ciclo. Bruno Oliveira, 5C e João Lopes, 5B, venceram na categoria de Infantis A. Maria Peixoto, 7B e João Alves, 7B venceram na categoria de Infantis B. Susana Ferreira,8B, e Serafim Silva,9A, venceram na categoria de Iniciados. Madalena Lopes,8C, e Miguel Vieira, 10º, venceram na categoria de Juvenis. Ana Costa, e Marco Cabo, 12º, venceram na categoria de Juniores.

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Segurança na escola relembrada aos pais

No dia dos Reis, o cabo chefe Pinto, juntamente com o cabo Ferreira, deslocaram-se ao colégio La Salle para falar aos pais e encarregados de educação sobre a Segurança dos alunos. No fim da ação de formação, os pais encontraram-se com os respetivos diretores de turma.

Na sua intervenção animada, o cabo Pinto relembrou aos pais a necessidade deles complementarem a ação da polícia, nunca desautorizarem as autoridades. Para ele é importante que “os pais ajudem as autoridades a impor a ordem nas entradas e saídas das escolas”. Falando dos perigos da Internet, alertou os pais para não mandarem os filhos estudar para o quarto, se lá estiver um computador. “mais que um castigo, pode ser um prémio”. Neste sentido, "é preciso orientar dialogar com os filhos sobre os perigos da Intenet”. Relembrou a Lei Tutular Educativa como forma de julgar e castigar os prevaricadores menores, concretamente relacionadas com ações indisciplinares graves. “Existe penas de prisão para todos". “Quem são os colegas dos vossos filhos? Qual a ideologia do grupo? Como são os hábitos do grupo a que pertence? São perguntas importantes que os pais devem fazer". A timidez pode levar um jovem “a fazer aquilo que vê os outros a fazer, mesmo não concordando.”

Ainda houve tempo para responder a umas quantas perguntas feitas pelos pais presentes.

Nunca é demais alertar para as situações que podem por em risco a segurança dos alunos.

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